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原標題：新年第一課怎麼上？來看看答案！
當朋友圈都在刷“2018年我要怎樣過”“2018年我有哪些小目標”時，新年第一課轉眼就開始瞭，老師們，你有沒有想過新年第一課應該怎麼給學生上？
剛剛從假期回歸課堂，孩子們興許還沉浸在節日的興奮中。此時，一節具有幸福感的新年第一課或許更具教育意義。
讓學生許一個願望
心願對於孩童來說，是一份美好的希冀。
他們清澈的眼睛裡寫滿瞭對未來的期待，他們幼小的心靈裡偷偷播下願望的種子。
對於孩子的心願，無論是報效祖國的雄心壯志，還是天馬行空的想象，我們都應該努力去呵護，並鼓勵學生為此努力向上，朝著夢想前進。
指導學生做一份計劃
有計劃才有行動力，這句話不僅對我們受用，對孩子亦是如此。
如果事先沒有做好計劃，孩子們在做事時就會顯得手忙腳亂。而當很多事堆積起來時，孩子就會厭煩、倦怠。
因此，我們應該指導學生制定一份科學的學習計劃表，讓學生按部就班、循序漸進地完成計劃，成為一個有規劃、有條理的人。
如此，他們既能在一定時間內完成自己的任務，還能更高效地學習。
告誡學生珍惜時光
其實，很多孩子對於時間是沒有太多概念的。
或許他們看到書中的“匆匆”也會感慨時光易逝，但是當感慨之後，他們還是會撒歡瞭玩。
請告訴學生，正值青春年少的你，應該珍惜大好時光，全情綻放自己。
正如人生沒有退路，歲月也是一場有去無回的旅行。
趁青春，盡情書寫自己的精彩，吐露你的生命密碼，讓每一天都過得有意義，而不是肆意揮霍時光。
教學生正確看待成績
成績固然重要，但比起成績，老師更希望看到學生的成長。
臨近期末考試，老師們應該教學生擺正自己的心態。告訴學生，結果往往不是最重要的，重要的是你參與的過程，你在過程中經歷的酸甜苦辣，都是你人生路上的風景。
老師希望你能正確看待成績，不以分數論英雄，不因為成績好而沾沾自喜，也不因為成績差而垂頭喪氣。
試著幫學生發現自己的優勢，給學生建立自信心，讓學生學會為自己鼓掌。
同樣，我們應該告訴學生，在與同伴的相處中，成績不是衡量任何人好壞的標準，交朋友註重的是志趣相投、三觀一致。
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告訴學生生活需要儀式感
《小王子》裡說：儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一個時刻與其他時刻不同。
的確如此，生活中的儀式感足以讓每一個平凡的日子都能熠熠發光。
新年第一課，我們可以讓學生同伴之間互相送出新年祝福，說出內心最想對彼此說的話。如果有學生在元旦期間沒有給傢人送出祝福，等放學回傢也千萬不要忘記。
我們應該告訴孩子，生活是需要儀式感的。在平常的生活中，應該記住爸爸媽媽的生日，在爸媽生日當天要毫不吝嗇送出你的祝福和小禮物。
在以後的人生路上，也要時刻牢記，隻有發自內心祝福別人的人，才會贏得更多人的尊重。
同時，隻有認真對待生活的人，生活才會回你以溫暖。
未知的這一年，是一幅任由孩子揮灑的畫卷，是一場任由孩子探險的旅程。正因為如此，新年第一課，才賦予瞭我們更多的意義。
我們能告訴學生的還有很多，但當我們停下腳步思考，除瞭要告訴學生的話，給學生寫一封信、讓學生暢所欲言、記錄下學生的美好時光都不失為新年第一課好的選擇。
給學生寫一封信
在書信逐漸消逝的時代，不妨拿起手中的筆，以好朋友的口吻給孩子們寫一封信吧。
用信件傳達自己的心意，用話語表達對孩子的愛意。
在信裡可以小小地表揚學生一番，聊聊學生的成長與進步，談談新年有怎樣的期待。
無論如何，新的一年，都記得告訴學生：未來的日子裡，願你眼中有光芒，腳下有力量，心中有熱愛，活成自己想成為的模樣。
開一次自由的班會
這節課，請把時間和主動權交給學生，讓學生做這節課的主人，讓他們在班會上暢所欲言。
過去的2017年，有哪些印象深刻的事？有哪些沒完成的小遺憾？
新的一年，想要成為一個怎樣的人？有哪些最想對自己、對傢人、對身邊的人說的話？
隻有給學生充分的自由，才能聽到更多孩子的心聲。而此時的老師，隻需要坐下來留心觀察孩子的一舉一動，努力去發現平常教學中看不到的一面。
班會結束，老師們記得聆聽孩子的心聲，他們有什麼收獲？他們如何看待這樣的班會？
拍一張定格美好的照片
照片的可貴之處便是台中靜電油煙機租賃油煙靜電機租賃它能留下珍貴的記憶，它能將時光定格，將美好永存。
新年第一課，記錄下學生們燦爛的微笑吧，這是屬於每個人新年的模樣。
如果可以，以後每個月都記錄一次，記錄這些孩子的成長和變化，記錄這些美好時刻，當孩子們畢業時，可以當做畢業禮物送給每個人。
到那時，看著時光在孩子臉上留下的印跡，看著這些斑駁的照片拼湊成的歲月，你內心的最深處也一定會被觸動吧。
那裡不僅有孩子的美好童年，也有你的青春，你的“芳華”。
內容來源：中國教育報。
圖片來源：網絡。
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